Kedves Válaszolók! A kérdőív kitöltésével egy egyetemi munkám teljessé válását segítik, amit előre is köszönök! Elsősorban azt kutatom, hogy egy terápiás kutya milyen hatással bírhat az értelmi fogyatékos gyermekek oktatásában, nyelvtanításában, illetve szeretném megtudni, hogy általánosságban az emberek miként vélekednek erről a témáról.
Kutyaterápiás módszereket először az Egyesült Államokban alkalmaztak számos területen, így a pedagógiában is. Céljuk az volt, hogy az iskolai akadályokat nehezebben vevő tanulók, mint például a saját nevelési igényű, vagy éppen magatartási problémákkal küszködő, esetleg hátrányos helyzetű gyermekek tanulását segítsék a kutya puszta jelenlétével, vagy akár annak aktív közreműködésével.
Fontos tudni, hogy a programban résztvevő kutyák és gazdáik nagyon alapos kiképzésen és szigorú vizsgán vesznek részt, ezen felül a kutyák egészségi, higiéniás megfeleltségét rendszeresen állatorvosi igazolással kell bizonyítani.
Mindezek ellenére Magyarországon kevésbé elterjedt és elfogadott ez a módszer, de mi lehet ennek az oka?
Adatkezelési hozzájárulás
A kérdőív készítője hozzájárulását kéri a kérdőívben megadandó adatok feldolgozásához.