Online Kérdőív

Kérdőív minta: Egyenlő esélyű hozzáférés fejlesztése a katasztrófavédelmi műveletek során

Tisztelt kitöltő!

Soltész Csenge vagyok, 22 éves, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem, Katasztrófavédelem Műveleti Szakirány leendő végzős hallgatója. A dolgozatom sikerességéhez kérem önt a kérdőívem kitöltésére. Előre is nagyon szépen köszönöm, ha rá szánja az idejét. A véleménye segít abban, hogy még sikeresebb legyen a dolgozatom, és hozzájárul a tudományos munkám fejlődéséhez.

Kérdések

1. Életkora
2. Hány éve tevékenykedik Tűzoltóként?
3. Milyen gyakran kapnak riasztást?
4. Körülbelül hány tűzesetnél és mentési akcióban vett részt?
5. Hány esetben találkozott mozgáskorlátozottal, látás-hallás sérült egyénnel?
6. Hány esetben találkozott idős személlyel, aki mentésre szorult?
7. Mik okoztak nehézséget a mentésük során? (Ha nem vett még részt ilyen fajta mentésben, mit gondol mi okozhat nehézséget ?)
8. Milyen gyakran mentik ki a mozgáskorlátozottaknak a mozgásukat segítő eszközöket? Mit gondol ennek fontosságáról?
9. Találkoznak-e jelzésekkel, amik azt mutatják, hogy az adott témában érintett személy tartózkodik az épületben?
10. Kapnak-e előzetes információt, hogy hány fő mozgásukban korlátozott személy, látásukban-hallásukban korlátozott személyek tartózkodnak az adott épületben, ahol a mentést végre kell hajtani?
11. Kapnak-e valamiféle oktatást ezzel a témával kapcsolatosan? Ha igen,1-2 mondatban írja le kérem, illetve ha nem, ön szerint fontosnak tartja, hogy legyen e-féle oktatás?
12. Elő van-e írva egy adott séma az említett csoport mentésére vagy sem?
13. Van-e olyan eszköz/műszaki megoldás, ami könnyíti a folyamatot vagy előzetes információval szolgálna önöknek ?
14. Ha nincs, mit gondol mi lenne a legmegfelelőbb?
15. Önt hogyan érinti lelkileg a mentés ilyen esetben?
16. Mit tanácsol a mentés fejlesztése érdekben, illetve mit gondol róla?
Kérdőív felhasználása

A rendszer készít egy másolatot erről a minta kérdőívről, melyet szabadon felhasználhat és módosíthat.

Ez a kérdőív: További kérdőív minták Hogyan készítsünk kérdőívet