Kérdőív minta: A média szerepe az óvodás korú gyerekek személyiségfejlesztésében

Kérdőív felhasználása →

Tisztelt Résztvevő! Kaczurné Szabó Csilla vagyok, a Nyíregyházi Egyetem Óvodapedagógia szakának levelezős hallgatója. Szakdolgozatomban a 3-7 éves korosztályt nevelő családok médiahasználati szokásait és ennek tudatosságát szeretném vizsgálni.
Kutatásomhoz olyan szülők segítségét szeretném kérni, akik a vizsgált korosztályba tartozó gyermekeket nevelnek.

A kérdőív kitöltése kb. 10 percet vesz igénybe. A válaszadás teljesen anonim. Az eredményeket kizárólag a kutatásomhoz használom fel, harmadik fél számára semmilyen körülmények között nem adom tovább.
Hálás lennék, ha az Ön ismeretségi körében más érintett szülőknek is továbbítaná a kérdőívem elérhetőségét, mert így valóban reális képet kaphatok végeredményül. A bal felső sarokban található ikonok segítségével egyszerűen megoszthatja a linket.

Köszönöm, hogy a kérdőiv kitöltésével segítette munkámat!

Kérdések

1. Az Ön életkora: Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.

20-30 között

30-40 között

40-50 között

2. Az ön legmagasabb iskolai végzettsége: Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.

általános iskola

középiskola

főiskola/egyetem

Egyéb:

3. Háztartásában nevelt gyermekek életkora: Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.

	fő
3-4 éves (kiscsoportos korú)
4-5 éves (középső csoportos korú)
6-7 éves (nagycsoportos korú)
Ettől idősebb gyerek a családban:

4. Háztartásában nevelt gyermekek életkora: Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.

	fő
3-4 éves (kiscsoportos korú)
4-5 éves (középső csoportos korú)
6-7 éves (nagycsoportos korú)
Ettől idősebb gyerek a családban:

5. Van-e saját szobája gyermekének?

Van, egyedül az övé.

Nincs, testvérével/testvéreivel osztozik rajta.

Nincs, velünk van egy szobában

6. Milyen saját médiasugárzásra alkalmas eszköze van a gyereknek/szülőnek? Melyiket használja heti szinten legtöbbször?

	Gyermek	legtöbbször használja	Szülő	legtöbbször használja
saját televízió a szobájában
internetezésre alkalmas számítógép/laptop
internetezésre alkalmas okostelefon
játék konzol (pl.PlayStation, Xbox stb.)
tablet

7. Azért van a gyereknek saját eszköze(i).....

mert úgy gondolom, hogy az ő generációjuk tekintetében ez elengedhetetlen

mert szinte mindenkinek van a környezetünkben

mert úgy gondolom, hogy több pozitív hatása lehet ezek használatának, mint negatív.

nagyon jól le tudja kötni magát vele.

Egyéb:

8. Átlagosan hány órát tölt a gyerek médiahasználattal hétközben és hétvégén?

	semennyit	kevesebb mint 2 órát	2-5 óra között	5 óránál többet
hétközben
hétvégén

9. Mikor szokta megengedni gyermekének, hogy használja a saját médiaeszközeinek valamelyikét egyedül?

reggelenként

óvoda után – délután

esténként

mikor házimunkát végzek

csak hétvégén

nem engedem meg

10. Vesz-e észre negatív változást a gyereken, ha túlzásba viszi a médiaeszközök használatát?

Igen

NEm

Kontrollálom a használatot, így ez nem fordul elő.

11. Ha igen a válasz az előző kérdésre, mik a legjellemzőbb tünetek?

Agresszió, hiszti

Szorongás, feszültség

függőség

túl sok kérdést tesz fel a látottakkal kapcsolatban

Egyéb:

12. Melyik a jellemző az Önök családjára az eszközhasználatok tekintetében?

	egyáltalán nem jellemző	néha jellemző	sokszor jellemző
Közösen nézzük a gyerekkel a korosztályának megfelelő műsorokat.
Egyedül is használja a saját eszközeit, de akkor meghatározom, hogy mit és mennyi ideig.
Használhatja evés közben, étteremben megfelelő tartalmat nézve.
Közösen használjuk játékos tanulásra, készségfejlesztésre
Szokott konfliktus lenni köztem és a gyerek között, ha korlátozom a média használatot. (pl. túl sok ideje használja, nem csinálja meg azt amit kérek tőle)
Általában megbeszéljük a látott tartalmakat a gyerekkel

Egyéb:

14. Mennyire ért egyet az alábbi állításokkal?

	Nem tudom megítélni	Egyáltalán nem értek egyet	Inkább nem értek egyet	Inkább egyetértek	Teljes mértékben egyetértek
A fenti eszközök használatát már kisgyermekkorban érdemes megtanulni
A képességfejlesztés fontos eszközei
Biztonságos és megbízható eszközei a gyerekek képességfejlesztésének
A gyerekek túl sok időt töltenek a médiák előtt
Csak rossz hatással vannak a gyerekekre
Romlik a gyerekek fantáziavilága
Elzárják a gyerekeket a külvilágtól, barátoktól
Óvodában is hasznos lehet a médiák használata

15. Milyen tartalmakat néz a gyerek az interneten? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.

16. Zavarja-e Önt, ha a gyereke magabiztosan szörfözik az interneten? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.

Nem , örülök, hogy ügyes.

Igen, mert én nem értek annyira hozzá és így ellenőrizni is nehezebb.

Igen, mert jobb lenne, ha könyvekkel tenné ugyanezt.

Nem, mert nagyon sok ismeretet szerezhet ezáltal.

Egyéb:

17. Mennyire ért egyet az alábbi állításokkal?

	Nem tudom megítélni	Egyáltalán nem értek egyet	Inkább nem értek egyet	Inkább egyetértek	Teljes mértékben egyetértek
Fontosnak tartom hogy a szülők tudatosan tanítsák gyermekeiket a média helyes használatára
Fontosnak tartom, hogy a szülők felhívják gyermekük figyelmet a média veszélyeire

18. Szoktak-e mesélni a gyereknek elalvás előtt?

Igen, minden nap

Igen, hetente párszor

Néha

Nem, nem érdekli az olvasott mese

19. Mikor szokott elaludni gyermeke?

	Hétköznap	Hétvége
20-21 óra között
21-22 óra között
22-23 óra között
23 óra után

Köszönöm, hogy részt vett a kutatásban! Kérem kattintson az Adatok elküldése gombra, a kitöltés véglegesítéséhez.

← Vissza a kérdőív mintákhoz

Kérdőív felhasználása

A rendszer készít egy másolatot erről a minta kérdőívről, melyet szabadon felhasználhat és módosíthat.

Ez a kérdőív:

19 kérdésből áll
egy oldalon az összes
+bevezető +elköszönő
kitöltési idő kb. 5.7 perc
Kitölthető változat →

További kérdőív minták Hogyan készítsünk kérdőívet