Kérdőív minta: Kérdőív óvodapedagógusok számára

Tisztelt Válaszadó!

Szécsiné Váczi Mónika vagyok, a Debreceni Egyetem III. éves gyógypedagógia szakos hallgatója. A pedagógiai szolgálat és az óvodák együttműködésének vizsgálata című szakdolgozatomhoz kérem segítségét, a kérdőívem kitöltésével. A kérdőív anonim, a válaszokat kizárólag tudományos (szakdolgozati) célra használom. Kérem válaszait saját tapasztalatai alapján adja meg. A kitöltés önkéntes és körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.

Segítését és közreműködését ezúton is köszönöm.

Kérdések

1. Az Ön életkora:

25 alatt

25-30 év között

31-40 között

41-50 között

51 év felett

2. Neme

nő

férfi

nem kíván válaszolni

3. Az Ön legmagasabb iskolai végzettsége:

Óvodapedagógus BA

Óvodapedagógus MA

Óvodapedagógus és gyógypedagógus végzettséggel is rendelkezik

óvodai nevelő

4. Mióta dolgozik óvodapedagógusként?

0-5 év

6-10 év

11-20 év

20 év felett

5. Jelenlegi munkavégzésének helye:

önkormányzati fenntartású óvoda

egyházi/ alapítvány által fenntartott óvoda

EGYMI

egyéb

6. Kérem értékelje az alábbi állítást! A pedagógiai szakszolgálat szakembereivel való együttműködés alapvetően konstruktív/építő jellegű. 1 =egyáltalán nem jellemző, 5= teljes mértékben egyetértek

7. A pedagógiai szakszolgálat nyitott az óvodapedagógusok szakmai jelzéseire és észrevételeire? 1 =egyáltalán nem jellemző, 5= teljes mértékben egyetértek

8. Az együttműködés során a szakmai szerepek és feladatok egyértelműek Ön számára? 1 =egyáltalán nem jellemző, 5= teljes mértékben egyetértek

9. Az általam tett jelzések fontos szerepet kapnak a gyermekek vizsgálati és fejlesztési folyamatában. 1 =egyáltalán nem jellemző, 5= teljes mértékben egyetértek

10. Mi jellemzi a pedagógiai szakszolgálattal való kommunikáció gyakoriságát az Önök intézményében?

heti egy alkalommal

havonta egy alkalommal

csak elektronikus formában van kommunikáció

szükség szerint

rendszertelen

11. Kap a szakszolgálattól javaslatokat, amik jól érthetőek és a mindennapi óvodai gyakorlatban is jól alkalmazhatóak?

nem kapok

ritkán kapok

amikor kérek akkor kapok

nem jellemző

igen, rendszeresen kapok

12. Mit gondol, a gyógypedagógusok tanácsadói tevékenysége megfelelő szakmai támogatást nyújt az óvodai együttnevelés folyamataiban?

igen, megfelelőnek ítélem

nem jellemző a tanácsadás

ritkán van lehetőségem gyógypedagógussal konzultálni

nincs erre kiépített protokoll

kérdés esetén mindig rendelkezésre állnak

13. Van e lehetősége visszajelzést adni a szakszolgálat felé a fejlesztési javaslatok megvalósításárra?

nincs lehetőségem

nincs rá idő munkaidőben

előfordul

nem épült be a gyakorlatba

igen van

14. Megítélése szerint az óvoda és a pedagógiai szakszolgálat közötti együttműködés inkább:

egymás mellett zajló szakmai munka (minden szakember külön végzi feladatát kevés közös egyeztetéssel)

rendszeres szakmai egyeztetésen alapuló együttműködés (megbeszélések, közös döntések, összehangolt munka)

szoros közös felelősség vállaláson alapuló együttműködés (közös célok, tervek, folyamatos együttműködés)

nem tudom megítélni

15. Részt szokott venni közös esetmegbeszéléseken?

nem

igen

16. Mi a tapasztalata, a pedagógiai szakszolgálat szakemberei részt vesznek pedagógiai megfigyelésen a csoportszobában?

nem

ritkán

gyakran

igen rendszeresen

17. Kérem jelölje meg Ön szerint a szakmai együttműködést leginkább mi akadályozhatja? Több válasz is jelölhető

időhiány

túlterheltség

kommunikációs nehézségek

nincs rá igény

nincs ellenőrizve az együttműködés lényege

nem kap elég hangsúlyt a nevelési folyamatban

szakemberhiány

18. Megítélése szerint a pedagógiai szakszolgálat leterheltsége (magas esetszámok, szakértői bizottsági tevékenység, szakemberhiány- logopédus, gyógypedagógus, pszichológus, gyógytornász korlátozza az óvodával való együttműködésre fordítható idő?

igen korlátozza

részben korlátozza

nem korlátozza

19. Megítélése szerint az együttműködés javítása elsősorban mely területen lenne szüksége? A legfontosabbat jelölje meg.

rendszeresebb konzultáció

közös protokoll kidolgozása

közös képzések

jobb információ áramlás

20. Van-e intézményükben fejlesztő szoba, egyéni konzultációra helyiség?

van

nincs, de meg tudjuk oldani

21. Dolgozott-e már team munkában a gyógypedagógusokkal, tudásmegosztás, tapasztalatcsere céljából?

még nem

még nem de lenne rá igényem

igen már előfordult

22. Az óvoda és a pedagógiai szakszolgálat szervez közös programokat, szakmai megbeszéléseket szakmai fórumokat, ahol részt tud venni?

igen

nem

ritkán

23. Milyen gyakran vesz részt Önöknél gyógypedagógus az óvodai foglalkozásokon megfigyelés céljából?

3 havonta

6 havonta

évente

nem jellemző

24. Mit gondol az intézmények közötti együttműködést mi jellemzi?

a tervek között szerepel

papíron megtörténik

időhiány akadályozza

jó, megfelelő

jobb lenne , ha lenne rá időkeret

lehetne jobb is

nagyon jó a kölcsönös együttműködés

25. Az Ön véleménye szerint szükséges az óvoda és a pedagógiai szakszolgálat közötti együttműködés erősítése? Ha igen milyen módon tenné meg, milyen ötletei vannak?

Nagyon köszönöm idejét, melyet kérdőívem kitöltésére szánt!

← Vissza a kérdőív mintákhoz

Kérdőív felhasználása

A rendszer készít egy másolatot erről a minta kérdőívről, melyet szabadon felhasználhat és módosíthat.

Ez a kérdőív:

25 kérdésből áll
egy oldalon az összes
+bevezető +elköszönő
kitöltési idő kb. 5.4 perc
Kitölthető változat →

További kérdőív minták Hogyan készítsünk kérdőívet