Online Kérdőív
Belépés Regisztráció

Kérdőív minta: A hátrányos helyzetű gyerekek élete az Aranykapu Tagóvodában

Kérdések

1. Hány éve dolgozik, mint óvodapedagógus? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
2. Mióta dolgozik az Aranykapu Tagóvodában? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
3. Az idejáró hátrányos helyzetű gyerekekkel mennyire nehéz a mindennapokban boldogulni? 5 csillag nagyon nehéz, 1 csillag tűrhető
4. Milyen kihívásokkal kell napi szinten szembe nézni a hátrányos helyzetű gyerekeknek köszönhetően? Válaszát három rövid gondolatban fejtse ki! Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
5. Az Aranykapu Tagóvodában milyen kulturális programok vannak annak érdekében, hogy ezeket a gyerekeket segítse a beilleszkedésbe?Írjon 1-2 példát! Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
6. Milyen rendezvényeket szervez az óvoda, amiben a gyerekek szüleikkel együtt részt tudnak venni? Írjon legalább 1 példát! Ezáltal is erősödik a szülő-gyermek kapcsolat
7. A szülőkre mennyire jellemző, hogy részt vesznek az óvoda által kínált programokon, rendezvényeken? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
8. A hátrányos helyzetű gyerekekre irányuló nevelési programok, mennyire segítették elő ezeknek a gyerekeknek az óvodai életbe való integrációját? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
9. A hátrányos helyzetű gyerekek szülei, mennyire kompetensek azzal kapcsolatban, hogy a gyermekük részt vegyen pl.: kirándulásokon vagy egyéb programokon? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
10. Az Aranykapu Tagóvodában milyen fejlesztésekben részesül(het)nek ezek a gyerekek? Írjon minimum 2 példát rá! Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
11. A szülők mennyire járulnak hozzá, hogy gyermekük részt vegyen az esetleges fejlesztéseken? Olyan fejlesztésekre értendő, amelyek nem kötelezőek!
12. Mennyire jellemző, hogy ezek a gyerekek nem járnának rendszeresen óvodába? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
13. Mennyire szükségesek és jellemzőek a családlátogatások? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
14. Óvodapedagógusi szemmel nézve a szülök mennyire együttműködőek az óvodai életet tekintve, mennyire jelentenek kihívást a mindennapok során? Tapasztalatát, véleményét röviden fejtse ki! Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
15. Véleménye szerint, az óvodán belül lenne-e igény arra, hogy a hátrányos helyzetű gyerekekkel és szüleikkel egyaránt közös foglalkozást, nekik szánt programot lehessen tartani? Ön szerint, ez mennyire lenne megvalósítható? Célja ezeknek a foglalkozásoknak, programoknak az lenne, hogy a gyerekeket és a szüleiket közelebb hozza egymáshoz, az esetleges problémákat felvessük, átbeszéljük és megoldást találjunk rájuk.
16. A gyerekeknek nagy gondot okoz-e az óvoda szabályaihoz való alkalmazkodás? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
17. Melyek azok a tényezők, amik leginkább akadályozzák/nehezítik ezeknek a gyerekeknek az óvodai életbe való beilleszkedését? Írjon 2-3 példát! Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
18. Írjon példát arra, hogy milyen nehézségekkel kell nap mint nap megküzdenie, a hátrányos helyzetű gyerekekkel való munkája során? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
19. Milyen problémákat okoz az óvodai életben, ezeknek a gyerekeknek a hátrányos helyzetű származása? Írjon 2 példát! Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
20. Előfordult-e már, hogy ezek a gyerekek nem az évszaknak és az időjárásnak megfelelően lettek volna felöltöztetve? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
21. Az ünnepségekre, rendezvényekre alkalomhoz illően vannak felöltöztetve? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
22. Miként/miben jelenik meg leginkább, hogy ezek a gyerekek hátrányos helyzetűek? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
23. Koruknak megfelelően mennyire önállóak a többi gyerekhez képest? pl.: étkezés, öltözködés Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
24. Milyen eltérő szokásaik vannak a többi gyerekhez viszonyítva? pl.: játék, étkezés, wc-és mosdó használat, Írjon 1-2 példát!
25. Jellemző-e, hogy betegen illetve nem tiszta ruhában járnának óvodába, esetleg hiányzik a megfelelő higiéna? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
26. Étkezés során problémát jelent-e az evőeszköz(ök) használata, esetenként az egy helyben való ülés? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
27. Az óvodai foglalkozások tervezésekor, mennyire veszi figyelembe, hogy ezeket a gyerekeket külön differenciálja? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
28. Véleménye szerint, melyek azok a tevékenységek, amelyek a leghatékonyabbak annak érdekében, hogy ezeket a gyerekeket segítse a beilleszkedésbe? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
29. Melyek azok a területek, ahol leginkább megfigyelhető ezeknél a gyerekeknél a fejlődés, az óvodai nevelésnek köszönhetően? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
30. Az óvodai nevelés során, milyen mértékben fejlődnek ezek a gyerekek? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
31. Mennyire szembetűnő változások észlelhetőek ezeknél a gyerekeknél, az óvodai nevelés során pl.: viselkedés terén? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
32. Véleménye szerint, ön mint óvodapedagógus, milyen szerepet tölt be ezeknek a gyerekeknek az életébe? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
33. Az Aranykapu Tagóvodába járó hátrányos helyzetű gyerekek, általában milyen családi hátérrel rendelkeznek? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
34. Eddigi tapasztalatai szerint, az óvodába járó hátrányos helyzetű gyerekek, milyen hátrányokkal indulnak a többi gyermekhez viszonyítva? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
35. A közös költségekből a szülők kiveszik-e a részüket? pl.: csoportpénz, tisztasági pénz, Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
36. Előfordult-e már, az ön óvodai csoportjában ezeknél a gyerekeknél rüh vagy tetvesség? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
← Vissza a kérdőív mintákhoz
Kérdőív felhasználása

A rendszer készít egy másolatot erről a minta kérdőívről, melyet szabadon felhasználhat és módosíthat.

Ez a kérdőív: További kérdőív minták Hogyan készítsünk kérdőívet
Oldalunk Sütiket használ. Bővebben