Online Kérdőív
Belépés Regisztráció

Kérdőív minta: Sajátos nevelési igényű gyermekek integrációja az óvodában

Kérdőív felhasználása →

Kanzler Dominikának hívnak, a Egri Eszterházy Károly Katolikus Egyetem, Pedagógiai kar utolsó éves gyógypedagógus hallgatója vagyok. Kérdőívemben kapott információkat, kizárólag tanulmányi célból használom fel, a válaszok anonim módon kerülnek feldolgozásra.

Kérdések

1. 1. Az Ön neme:
2. 2. Mióta dolgozik óvodában, mint óvodapedagógus?
3. 3. Ahol Ön dolgozik, milyen településen működik az óvoda?
4. 4. Van-e integráltan nevelt gyermek a csoportjában?
5. 5. Az Ön csoportjában milyen típusú sajátos nevelési igényű gyermek jár?
6. 6. Foglalkozik vagy foglalkozott-e Ön sajátos nevelési igényű gyermekkel/gyermekekkel? (csakis megyei vagy országos, hivatalos szakértői bizottság alapján, speciális nevelésre, oktatásra jogosult és integrálható sajátos nevelési igényű gyermek)
7. 7. Az Ön óvodájában, milyen módon valósul meg a sajátos nevelési igényű gyermekek fogadására való felkészülés?
8. 8. Ahol Ön dolgozik óvodában, milyen formában valósul meg az integráció?
9. 9. Ön mennyire tartja hatékonynak a sajátos nevelési igényű gyermekek integrációját, az intézményében? 1= egyáltalán nem, 2= inkább nem, 3= nem tudom eldönteni, 4= inkább egyetértek, 5= teljes mértékben
1 2 3 4 5
Az intézmény felkészültségének a mértéke:
10. 10. Részt vett-e az elmúlt 5 évben, a sajátos nevelési igényű gyermekek integrációját segítő, témájú továbbképzésen?
11. 11. Mennyire érzi magát felkészültnek az sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésére? 1= egyáltalán nem, 2= inkább nem, 3= nem tudom eldönteni, 4= inkább egyetértek, 5= teljes mértékben
1 2 3 4 5
Felkészültség:
12. 12. Kapott-e bármilyen szakmai segítséget az sajátos nevelési igényű gyermekek integrációjához, neveléséhez?
13. 13. Értékelje az alábbi állításokat 1-5 skálán 1= egyáltalán nem, 2= inkább nem, 3= nem tudom eldönteni, 4= inkább egyetértek, 5= teljes mértékben

1

2

3

4

5

Az inkluzív nevelés az óvodapedagógusok munkaterhelésének növekedésével jár

A sajátos nevelési igénnyel rendelkező gyermekek jó hatással vannak a csoportra

Fontos, hogy a nevelő munkát végző és segítő emberek már gyermekkorban, megtanítsák az elfogadást

Az óvodapedagógusoknak nem áll rendelkezésre elegendő személyi és tárgyi feltétel a megfelelő integráció megvalósításához
14. 14. Értékelje az alábbi állításokat 1-5 skálán 1= egyáltalán nem, 2= inkább nem, 3= nem tudom eldönteni, 4= inkább egyetértek, 5= teljes mértékben
1 2 3 4 5
Az óvodai érzékenyítő szituációs gyakorlatok, segítik az empátia erősítését
Az integrált nevelés, a későbbiekben csökkenti a társadalmi kirekesztést
A gyermekek természetükből adódóan, nyitottabbak a másság elfogadására
A sajátos nevelési igényű gyermekek integrált nevelése, pozitív hatással van a többségi gyermekek számára is
15. 15. Ön szokott-e érzékenyítő foglalkozást tartani az óvodás gyermekek számára ?
16. 16. Ha szokott milyen gyakran?
17. 17. Milyen típusú foglalkozásokat szokott tartani? Több válasz lehetőség is adható
18. 18. Tapasztalatai alapján a gyermekek, hogyan reagáltak az érzékenyítő foglalkozásokra?
19. 19. Az integrált nevelés során milyen, nehézségekkel szembesül? Több válasz is megadható
20. 20. Ön megterhelőnek érzi az integrált nevelést?
21. 21. Mennyire érzi megterhelőnek az integrált nevelést? 1= egyáltalán nem, 2= inkább nem, 3= nem tudom eldönteni, 4= inkább egyetértek, 5= teljes mértékben
22. 22. Önnek, milyen támogatásra lenne szüksége a sikeres integrált neveléshez? Több válasz is megadható
23. 23. Milyen javaslatai lennének a sikeres integerált nevelés megvalósításához?

Köszönöm szépen, hogy hozzájárult szakdolgozatom elkészítéséhez!

← Vissza a kérdőív mintákhoz
Kérdőív felhasználása

A rendszer készít egy másolatot erről a minta kérdőívről, melyet szabadon felhasználhat és módosíthat.

Ez a kérdőív: További kérdőív minták Hogyan készítsünk kérdőívet
Oldalunk Sütiket használ. Bővebben