Online Kérdőív

Kérdőív minta: Az úszás szerepe elemi iskolában

Tisztelt szülök!

 

Goda Dániel a nevem testnevelési végzős hallgató vagyok, udvarhelyt születtem és élek, négyéves koromban tanultam meg úszni, verseny szinten regionális országos versenyeken vettem részt.

 

 Saját tapasztalatomból tudom, hogy milyen fontos szerepe van a sportnak, főleg az úszásnak a gyermek fejlődésben.

Mind tudott az úszás néhány hatása.

·         Fejleszti az állóképességet és növeli a mozgékonyságot.

·         Ez az egyetlen sport a világon, amely légzésszabályozásra kényszerít – emiatt a légző szervrendszer is fejlődik. Javítja a tüdőkapacitást.

·         Az úszás során szerzett sikerélmények növelik az önbizalmukat, és pozitívan hatnak a szociális készségeikre is.

·          Fejleszti és gyorsítja az anyagcserét, a szív-és érrendszer működését képes pozitívan befolyásolni, melynek következtében javul a szövetek és sejtek oxigén-ellátása. Fejleszti az állóképességet és növeli a mozgékonyságot.

·          Fokozza a szellemi teljesítményt, a kiváló iskolai teljesítmény főleg gyermekkorban tűnik ki.

·          A gyerekek számára különösen fontos, hiszen segít az izomzat erősítésében és a koordináció fejlesztésében.

Az úszás a legjobb ajándék, amit gyermekednek adhatsz a hosszú távú egészség és kiegyensúlyozott fejlődés érdekében.

     A szakdolgozatom témája az úszás hatása a gyermek iskolai eredményeire nézve, ezért szeretnék egy felmérést készíteni az Udvarhelyi úszok között, ki menyire tud úszni, mennyit jár úszni és menyire befolyásolja vagy se az iskolai szellemi fizikai állapotát, iskolai teljesítményét.

Ezért egy kérdőivel fordulnék hozzátok, meg kérlek töltsétek ki es küldjétek el a végén "Küldés" kattintva.

A bene szereplő infókat csak kimondottan a dolgozatomban fogom felhasználni, a kérdőívek nem tartalmazzák a küldő adatait.

„A víz és annak használata elkíséri az egész emberiséget a bölcsőtől a sírig. Legjobb barátja annak, aki bánni tud vele, de mindenkor félelmetes ellensége marad annak, aki nem tanult meg úszni.” (Ovidius)

Kérdések

4. Neve kezdőbetűje a diáknak:
5. Életkor:
6. Neme:
7. Lakhely?
8. Melyik iskolába jár?
9. Hányadik osztályos?
10. Érzed-e, hogy az úszás segít koncentrálni az iskolai feladatban?
11. Mi motivál téged leginkább, hogy rendszeresen ússzál?
12. Szokott-e Ön úszni? Ha igen, milyen gyakorisággal?
13. Mi akadályozza abban, hogy rendszeresen eljárjon úszni?
15. Tisztában van-e ön az úszásnak az előnyeivel az egészsége iránt? 
16. Mit jelent számára az úszás?
17. Tudta-e ön, hogy az úszás fokozza a szellemi teljesítményt és csökkenti a stresszt?
18. Tudta-e ön, hogy az úszás az edzőteremben végzett testmozgásnál 12-szer hatásosabb, hiszen megmozgatja a test összes belső izmait?
19. Az úszás jótékony hatásai motiválják-e önt, hogy többet úszon?
20. Hogyan érzi magát, miután befejezte az úszást?
21. Igaz, hogy az úszás befolyásolja az iskolai teljesítményt? (összehasonlítva az iskolai modulok eredményét, amikor többet járt úszni vagy kevesebbet)
Kérdőív felhasználása

A rendszer készít egy másolatot erről a minta kérdőívről, melyet szabadon felhasználhat és módosíthat.

Ez a kérdőív: További kérdőív minták Hogyan készítsünk kérdőívet