Online Kérdőív

Kérdőív minta: Logopédiai osztályba járó iskolás korú gyermekek integrációjának sikeressége többségi iskolákban.

Kedves Szülők!

Szarvas Péter Pál vagyok, a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Karának negyedéves gyógypedagógia-logopédia szakos hallgatója. Szakdolgozatom témája: „A logopédiai osztályba járó iskolás korú gyermekek integrációjának sikeressége többségi iskolákban.”
Kutatásomhoz szeretném kérni az Önök, mint szülők segítségét! A kérdőív kitöltése önkéntes és közvetlen haszonnal nem jár. A kapott adatokat összesítem, majd statisztikai elemzést végzek, mely eredmények valószínű segítenek a Magyarországon működő logopédiai osztályok valós helyzetének megítélésében. Egyetlen kitöltő szülő adata sem lesz megállapítható. Az adatokat kizárólag a Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Karának Gyógypedagógia alapképzésén végzett jelenlegi kutatásomhoz használom fel dr. Zajdó Krisztina témavezetésével. A kérdőív kitöltése megközelítőleg 15 percet vesz igénybe.
Köszönöm, hogy válaszadásával segíti kutatásom eredményességét!

Kérdések

1. Milyen logopédiai problémában érintett gyermeke az alábbiak közül? (Több válasz is megjelölhető.) Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
2. Hogyan szerzett tudomást gyermeke logopédiai problémájáról? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
3. Ha gyermeke kapott logopédiai fejlesztést, az milyen gyakran történt a 4 évfolyamos logopédiai osztályba kerülése előtt? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
4. Gyermeke jelenleg részesül logopédiai fejlesztésben? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
5. Ha az előző kérdésre igennel válaszolt, kérem hogy jelölje meg, milyen formában? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
6. Gyermeke milyen rendszerességgel vesz részt logopédiai foglalkozáson? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
7. Hogyan szerzett tudomást az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézményről? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
8. Hogyan értékelné gyermeke szempontjából az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény logopédiai osztályában eltöltött időt? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
9. Véleménye szerint az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény logopédiai osztályában sikerült gyermekének felkészülnie a többségi oktatásban a  következőkre? Minden kérdést kötelező megválaszolni.
igen nem részben nem tudom megítélni
Többségi iskolába való átmenet
Önálló tananyag feldolgozás
Önálló ismeretszerzés
Iskolai versenyhelyzetek (Pl. írásbeli dolgozat, páros szóbeli feleltetés, egyéni órai munka érdemjegyre)
Teljesítménykényszer (Pl. szülői, tanári elvárásnak megfelelés)
10. Véleménye szerint szükséges lenne a logopédiai osztályt 8. osztályig megtartani? Kérem, hogy 2-3 mondatban indokolja válaszát! Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
11. Hogyan érzékeli, a gyermek jelenlegi iskolájában a pedagógusok mennyire vannak tisztában gyermeke logopédiai problémájával? Egyáltalán nincsenek tisztában vele ----------------------------------------------------------- Teljes mértékben tisztában vannak vele
12. Gyermeke rendelkezik stabil baráti körrel jelenlegi iskolájában? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
13. Gyermekét beszédproblémája mennyire befolyásolja? Minden kérdést kötelező megválaszolni.
nem befolyásolja kevésbé közepesen nagyon nem tudom megítélni
Az új iskolai környezetben
Az iskolás baráti körben
Az otthoni baráti körben
A tanárokkal való kommunikációban
A mindennapi kommunikációban
A családi kommunikációban
Tanulmányi előmenetelében (érdemjegyek)
Személyisége fejlődésében
A mindennapi életben
14. Hogyan választott iskolát gyermekének a logopédiai osztály elvégzését követően? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
15. Véleménye szerint gyermekének szüksége van logopédiai fejlesztésre a jelenlegi iskolájában is? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
16. Ha az előző kérdésre igennel válaszolt, mennyire működik Önnel együtt a gyermek fejlesztését illetően a jelenlegi intézmény és annak dolgozói? (vezetőség, osztályfőnök, szaktanárok) Egyáltalán nem----------------------------------------------------------------------------------------Teljes mértékben együttműködnek
17. Milyen módon segít a jelenlegi intézmény és annak dolgozói gyermeke tanulmányi előmenetelében, társas kapcsolatainak kialakításában? Foglalja össze 2–3 mondatban! (Pl. felzárkóztató órák, órai differenciált feladatok, közös tanulás, stb.) Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
18. Gyermeke tanulmányi eredménye változott-e az Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézményben szerzett érdemjegyeihez képest? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
19. Hogyan jellemezné gyermeke tanulmányait a jelenlegi osztályában? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
20. Tantárgyak szerinti lebontásban, kérem jelölje meg a helyes meghatározást! Minden kérdést kötelező megválaszolni.
érdemjegyei rosszabbak érdemjegyei azonosak érdemjegyei jobbak nem tudom
Magyar nyelv és irodalom
Életvitel és gyakorlat /Technika és tervezés
Idegen nyelv
Matematika
Erkölcstan/Hittan
Természetismeret/Környezetismeret
Ének-zene
Vizuális kultúra
Életvitel és gyakorlat /Technika és tervezés
Testnevelés és sport
21. Megítélése szerint gyermeke a tudásának megfelelő szinten képes teljesíteni az új iskolájában? Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
22. Kivel lakik együtt a gyermek? Több választ is megjelölhet.
23. A legmagasabb iskolai végzettség.
Általános Iskola Szakmunkásképző Szakközépiskola Gimnázium Főiskola Egyetem Egyéb (Általános iskola 8 osztályt nem végzett) - - -
Édesanya
Édesapa
Nevelőanya
Nevelőapa
24. Véleményem szerint gyermekem fejlesztéséhez a jelenlegi intézményében… Minden kérdést kötelező megválaszolni.
igen részben nem nem tudom megítélni
A tárgyi feltételek adottak
A személyi feltételek adottak
A tanárok segítőkészek
A szakemberek igény esetén elérhetőek, kérdéseimre válaszolnak, segítenek
Támogatóan állnak hozzá
Elutasítóan állnak hozzá
25. Gyermekemet az új osztályközösség… Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.
Kérdőív felhasználása

A rendszer készít egy másolatot erről a minta kérdőívről, melyet szabadon felhasználhat és módosíthat.

Ez a kérdőív: További kérdőív minták Hogyan készítsünk kérdőívet