Kérdőív minta: Megszólítás és nyelvi kapcsolattartás a felsőoktatásban

Tisztelt Adatközlő!

A nevem Gősi Csilla, volt pécsi egyetemi hallgató, jelenleg 4. évfolyamos tanárszakos hallgató vagyok az Esterházy Károly Egyetemen, és a felsőoktatásban lévő megszólításokkal kapcsolatban végzek felmérést. Oktatóm, Dr. Domonkosi Ágnes már futó kutatásához csatlakozva, az ő engedélyével szeretném kérni az alábbi, őáltala készített kérdőív kitöltését.

A kérdőív kitöltésével a megszólítást és nyelvi kapcsolattartást vizsgáló kutatásban vesz részt, amely az egyetemi kapcsolattartási gyakorlatot vizsgálja.

Az adatközlésben nyújtott segítséget köszönöm, az adatokat a kutatásetika szabályainak megfelelően használjuk fel.

A kérdőív kitöltése körülbelül 10 percet vesz igénybe.

Bevezető

1. Nem:

Nő

Férfi

2. Életkor: Ezt a kérdést kötelező megválaszolni.

3. Születési hely:

4. Szak, évfolyam

5. Lakóhely; mióta él itt?

6. Szülők iskolai végzetsége:

Kérdések

1. Hogyan szólítja meg a következő személyeket? (Oktató)

	Tegezés, magázás, önözés, tetszikelés	Megszólítás
Nő, fiatal, 40>
Nő, Középkorú
Nő, Idősebb, 60<
Férfi, fiatal, 40>
Férfi, középkorú
Férfi, idősebb, 60<

2. Hogyan szólítja meg a következő személyeket? (adminisztratív dolgozó, könyvtáros)

	Tegezés, magázás, önözés, tetszikelés	Megszólítás
Nő, fiatal 40>
Nő, középkorú
Nő, idősebb 60<
Férfi, fiatal, 40>
Férfi, középkorú
Férfi, idősebb, 60<

3. Hogyan szólítják meg Önt a következő személyek? (Oktató)

	tegezés, magázás, önözés, tetszikelés	megszólítás
Nő, fiatal, 40>
Nő, középkorú
Nő, idősebb 60<
Férfi, fiatal, 40>
Férfi, középkorú
Férfi, idősebb, 60<

4. Hogyan szólítják meg Önt a következő személyek? (adminisztratív dolgozó, könyvtáros)

	tegezés, magázás, önözés, tetszikelés	megszólítás
Nő, fiatal, 40>
Nő, középkorú
Nő, idősebb 60<
Férfi, fiatal, 40>
Férfi, középkorú
Férfi, idősebb, 60<

5. Van-e olyan az egyetemen tanítók között, akivel külcsönösen tegeződik? Miért megfelelő abban a viszonyban ez a forma?

6. Van-e olyan az egyetemen tanítók között, aki tegezi a hallgatókat, de ők nem tegezik vissza? Hogyan értelmezhető ez a forma?

7. Az adminisztratív dolgozókkal tegeződik vagy magázódik az egyetemen, hogyan szólítja őket? Mi indokolja ezt a nyelvi megoldást?

8. Az adminisztratív dolgozók tegezik vagy magázzik az egyetemen, hogyan szólítják meg Önt? Mi indokolja ezt a nyelvi megoldást?

9. Kikhez fordulva illik a Maga megszólítást használni?

10. Kikhez fordulva illik az Ön megszólítást használni?

11. Kiket illik tetszikelni?

12. Idézze fel, hogyan szólítja az egyetemen az oktatóit, és értelmezze, hogy melyik megoldást mi indokolja!

13. Idézze fel, hogyan szólítják meg Önt az egyetemen az oktatói, és értelmezze, hogy melyik megoldást mi indokolhatja!

14. Idézzen fel olyan eseteket az egyetemről, amikor nem tudta, hogy valakit hogyan illik megszólítania!

15. Idézzen fel olyan eseteket az egyetemről, amikor bántónak, furcsának, szokatlannak vagy valamilyen okból nem helyénvalónak érzett egy megszólítást!

16. Képzelje el, hogy e-mailben kéréssel fordul egy egyetemen oktató tanárhoz, hogyan szólítaná meg (ha nevet is használ jelölje xy-nal), hogyan kezdené a levelet, milyen tiszteleti formákaz használna, és hogyan fejezné be! Az 1. és 3. kérdésben ismert oktatóhoz fordul, a 2. és 4. kérdésben pedig olyanhoz, akivel még nem volt személyes kontaktusa!

	Levélkezdet	Levélzárás
1. Nő, ismerős
2. Nő, ismeretlen
3. Férfi, ismerős
4. Férfi, ismeretlen

17. Kérem, írja le, ha bármilyen további meglátása, megfigyelése van az egyetemi megszólításokat érintően!

Köszönöm, hogy kitöltötte a kérdőívet!

A véglegesítéshez kérem kattintson az Adatok elküldése gombra.

← Vissza a kérdőív mintákhoz

Kérdőív felhasználása

A rendszer készít egy másolatot erről a minta kérdőívről, melyet szabadon felhasználhat és módosíthat.

Ez a kérdőív:

23 kérdésből áll
2 oldalra bontva
+bevezető +elköszönő
kitöltési idő kb. 4.7 perc
Kitölthető változat →

További kérdőív minták Hogyan készítsünk kérdőívet