Kérdőív minta: A kognitív képességek fejlesztése a testnevelés órák keretein belül

Pásztor-Horváth Dóra vagyok osztatlan biológia-testnevelés szakos hallgató. Második diplomám megszerzéséhez kutatást folytatok az idegrendszer működéséről mozgás alatt, illetve a kognitív képességekről, azok fejlesztéséről és alkalmazásáról a testnevelés órák folyamán. Kérném szépen a testnevelő kollégákat, hogy akinek egy perc szabadideje is van, segítsen nekem és töltse ki az alábbi rövid kérdőívet. Előre is nagyon köszönöm, ha időt szánnak rá.

Kérdések

1. Milyen oktatási rendszerben dolgozik?

Általános iskola

Középiskola (gimnázium vagy szakközépiskola)

Felsőoktatás

2. Tanulmányai alatt megismerte részletesebben az idegrendszert és mozgatóműködését?

Igen, teljes mértékben

Igen, de az erről szóló ismereteimet nem használom

Hallottam róla

Egyáltalán nem

3. Ismeri a kognitív folyamatokat, képességeket?

Igen

Csak hallottam róla

Nem

4. Fejleszti-e tudatosan a kognitív képességeket a testnevelés órái folyamán?

Igen

Nem

5. Amennyiben fejleszti ezeket a képességeket, milyen gyakran teszi ezt?

Szinte minden órán

Hetente egyszer

Havonta

Egyáltalán nem fejlesztem

Egyéb:

6. Hogyan látja az Ön által tanított gyerekek kognitív képességeit?

Elmaradottak

Átlagos/Koruknak megfelelő

Átlagon felüli

7. Ön szerint szívesen végeznek a tanulók kognitív képességek fejlesztésére irányuló gyakorlatokat?

Igen

Nem

8. Ön szerint fontos ezeknek a gyakorlatoknak az irányított, rendszeres fejlesztése?

Egyáltalán nem fontos

Időközönként

Fontos, de külön nem, hiszen a motoros képességek fejlesztése során is megjelennek

Fontos a rendszeres fejlesztésük, külön is kell foglalkozni ezekkel a képességekkel

9. Miért gondolja fontosnak - amennyiben annak tartja - a kognitív képességek rendszeres fejlesztését?

10. Tapasztalatai szerint a fejlesztő gyakorlatok eredményeztek látható fejlődést a tanulók kognitív képességeiben akár más tantárgyakhoz szükséges kompetenciák tekintetében (számolás, olvasás stb.)?

Csak a testnevelés órák folyamán vettem észre változást

Igen, határozottan észlelhető fejlődés más területeken is

Nem mutatkozott fejlődés

Nem tudom megítélni

11. Ön szerint ezek a gyakorlatok jótékonyan hatnak a különböző magatartási problémákkal küzdő tanulók fejlődésére is?

Igen

Nem

Köszönöm, hogy időt szánt rá és kitöltötte a kérdőívemet!

További jó munkát és sikeres tanévet kívánok minden kollégának!

← Vissza a kérdőív mintákhoz

Kérdőív felhasználása

A rendszer készít egy másolatot erről a minta kérdőívről, melyet szabadon felhasználhat és módosíthat.

Ez a kérdőív:

11 kérdésből áll
egy oldalon az összes
+bevezető +elköszönő
kitöltési idő kb. 1.9 perc
Kitölthető változat →

További kérdőív minták Hogyan készítsünk kérdőívet